22、根据课程的任务，可以将课程分为（ ）。
23、下列能体现尊重与严格要求相结合原则的是（ ）。
24、知行统一的德育原则是遵循（ ）而提出来的。
25、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式是（ ）。
26、近年来新兴的教育科学研究方法有（ ）。
27、课外活动的主体是（ ）。
28、说课是一种科研活动，它的本质是（ ）。
29、下面属于教师在新课程中的角色的有（ ）。
30、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，代表著作是__________。
2011山东教师资格《小学教育学》预测试卷(1)
导读:
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- 第1页：不定项选择题1-10
- 第2页：不定项选择题11-20
- 第3页：不定项选择题21-30
21、西欧中世纪教会学校分为下列三个层次（ ）。
22、根据课程的任务，可以将课程分为（ ）。
23、下列能体现尊重与严格要求相结合原则的是（ ）。
24、知行统一的德育原则是遵循（ ）而提出来的。
25、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式是（ ）。
26、近年来新兴的教育科学研究方法有（ ）。
27、课外活动的主体是（ ）。
28、说课是一种科研活动，它的本质是（ ）。
29、下面属于教师在新课程中的角色的有（ ）。
30、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，代表著作是__________。
22、根据课程的任务，可以将课程分为（ ）。
23、下列能体现尊重与严格要求相结合原则的是（ ）。
24、知行统一的德育原则是遵循（ ）而提出来的。
25、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式是（ ）。
26、近年来新兴的教育科学研究方法有（ ）。
27、课外活动的主体是（ ）。
28、说课是一种科研活动，它的本质是（ ）。
29、下面属于教师在新课程中的角色的有（ ）。
30、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，代表著作是__________。
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