2014年天津教师资格中小学《教育学》章节考题
第十一章 中小学教育科研
1．研究者按照研究目的，合理控制或创造一定条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（ ）。
A．调查研究
B．实验研究
C．个案研究
D．经验研究
2．哪一个不是叙事研究的特征?（ ）。
A．突显事件情节
B．重视反思
C．重视背景
D．分析变量之间的关系
3．中小学科研的意义在于解决教学问题、 __________ 、不断激发教师对工作的热情。
4．教育实践工作者为改善教育教学实践而开展的研究被称为__________。
5．中小学校本研究。
6．简述行动研究的基本特征。
7．简述中小学教育科研的实施过程。
8．简述叙事研究的含义及具体实施步骤。
试题推荐：
