一、单项选择题:(从四个备选答案中选出一个正确答案。共15题,每题1分)
1.以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是()
A常模参照评价
B标准参照评价
C配制性评价
D正式评价
2.有的学生平时易受暗示,屈从了权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况,这类学生的性格类型属于()
A场独立性占优势
B场依存性占优势
C情感型
D内倾性
3.某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是ⅹⅹ级干部,以求得到心理满足。这是采用了()
A升华
B补偿
C转移
D退行
4.根据颜色混合规律,白色—红色=()
A青色
B黄色
C紫色
D绿色
5.弹钢琴的人可以演奏电子琴是因为()
A负迁移
B正迁移
C原型启发
D定势
6.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度()
A感知运算阶段
B前运算阶段
C具体运算阶段
D形式运算阶段
7.当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常被肯定,这种现象被称为()
A宽大效应
B罗森塔尔效应
C刻板印象
D晕轮效应
8.看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的哪种特性?()
A选择性
B整体性
C理解性
D恒常性
9.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()
A感觉记忆
B注意
C组块
D复述
10.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()
A爬山法
B逆向工作法
C手段——目的分析法
D尝试错误法