1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。
2.教育心理学是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
3.教学是一个复杂的人际关系、人际交往系统。
二、选择题
1.学习与教学的要素包含( )。
A.学生
B.教师
C.教学内容
D.教学媒体
E.教学环境
2.学习与教学的过程主要有( )。
A.学习过程
B.教学过程
C.评价/反思过程
D.考试过程
3.教育心理学的性质是( )。
A.心理学与教育学的交叉学科
B.是社会科学
C.是自然科学
D.上述说法都不对
4.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。
A.20世纪20年代到50年代
B.20世纪80年代以后
C.20世纪60到70年代末
D.20世纪90年代起
5.在学与教的过程中,有意传递的是( )。
A.教学过程
B.教学手段
C.教学内容
D.教学媒体
6.我国第一本《教育心理学》教科书的作者是()。
A.陶行知
B.蔡元培
C.潘菽
D.廖世承
三、简答题
1.教育心理学的作用有哪些?
2.简述教育心理学的(发展经历的四个时期)发展概况。
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