1、影响儿童心理发展的因素，主要有A_________,B__________,C________,D_________。
2、现代学习理论的主要派别有:__________,_________,__________。
3、小学儿童解决问题过程的三个环节是：___________,__________,_____________.
4、根据教与学的性质，将教学模式分为：_________,_______,__________.
5、小学儿童的心理特征主要表现在：幼稚、________,_______,_______,喜欢_____、喜欢_____。
二、单项选择：
1、练习律、效果律、准备律是（）的三个定律。
A工具说
B联结说
C认知说
D人本主义学说
2、小学儿童思维发展的特点是（）。
A直觉行动思维
B具体形象思维
C抽象逻辑思维
D具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
3、小学生亲社会行为的利他行为的核心是（）。
A成人的榜样
B对他人设身处地的设想能力
C掌握利他的知识
D掌握利他的技能
4、儿童社会化的生物学基础是（）。
A社会环境
B自然环境
C遗传
D家庭环境
5、用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是（）。
A形成问题的表征
B知识技能的调用
C解题成果的评价
三、多项选择：
1、学习的学习动机就其心理成分有（）。
A学习的目的性
B学习兴趣
C成就愿望
D成绩反馈
2、要了解儿童自我意识，必须了解儿童的（）。
A自我评价
B自我体验
C自我控制
D自我中心
3、根据迁移的性质分类，迁移有（）。
A顺向迁移
B逆向迁移
C正迁移
D负迁移
4、根据学习的特征可把学习分为（）．
A情感学习
B试误学习
C顿悟学习
D模仿学习
5、短时记忆的信息主要是以（）形式编码的。
A知觉
B听觉
C视觉
D感觉
四、简答：
1、简述学习的类型。（按不同的分法回答）
2、遗传对儿童心理发展的作用是什么？
3、遗忘的理论有哪些？
4、小学儿童的认知活动有哪些发展？
5、学习准备的基本内容包括哪些？
五、论述：
如何理解学校教育对儿童心理发展的主导作用？
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