模拟训练试卷(二)
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干后的括号内。每小题2分，共40分)
1．( )在广度上研究各个社会领域内的心理。
A．社会心理学
B．应用心理学
C．发展心理学
D．比较心理学
2．将隶属于不同文化群体的儿童的一·种或多种行为和能力模式加以比较的研究方法是( )。
A．横向比较研究
B．纵向跟踪研究
C．连续发生研究
D.跨文化研究
3．看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于( )。
A．服从
B．从众
C．模仿
D．暗示
4．关于自卑感以下哪种说法是错误的( )。
A．自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低
B．自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己
C．自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定www.Ｅxamda.CoM考试就到考试大
D．对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一
5．心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是( )。
A．前后一样
B．先快后慢
C．先慢后快
D．没有规律
6．机能主义的代表人物是( )。
A．铁钦纳
B.詹姆斯
C．斯金纳
D．马斯洛
7．构造主义的奠基人是( )。
A．华生
B．弗洛伊德
C．冯特
D．铁钦纳
8．构造主义的著名代表人物是( )。
A．铁钦纳
B．弗洛伊德
C．斯金纳
D．马斯洛
9．罗斯杰是( )的代表人物之一。
A．人本主义
B．精神分析
C．格式塔学派
D．行为主义
10．在预先设置的情境中进行观察，这种观察属于( )。
A．自然观察法
C．参与观察法
B．控制观察法
D．非参与观察法
11．教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是( )。
A．课堂练习的布置与教学目标相一致www.Ｅxamda.CoM
B．练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C．教师给学生以适当的帮助
D．只给学生一些知识记忆性的练习
12．根据实施评价的时机不同，可以将教学评价分为准备性评价、( )和总结性评价。
A．相对性评价
C．绝对性评价
B．形成性评价
D．标准参照评价
13．对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是( )。
A．形成性评价
C．标准参照评价
B．总结性评价
D．常模参照评价
14.（ ）是教师根据教学需要自行设计与编制的、作为考查学生学习进步情况的测验。
A．教师自编测验
C．成就测验
B．标准参照测验
D．标准化成就测验
15．在概念教学中先给出概念的定义，然后列举概念的例证加以阐释说明的方法是( )。
A．逆向反推法
C．概念一例证法
B．例证一概念法
D．类比法
16．根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是( )。
A．能力
B．努力
C．任务
D．运气
17．在影响人际吸引中“近不楼台先得月”是属于以下哪种因素的作用( )。
A．熟悉性和临近性
C．外貌
B．相似性与互补性
D．对等性或互惠性
18．在非对抗性态度的条件下，用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响，使之产生一致性，称为( )。
A．从众
B．服从
C．暗示
D．模仿
19．我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中哪一层的标准( )。
A．非病态
B．良好适应状态
C．理想状态
D．正常状态
20．最重要和最良性的学习动力是( )。
A．学习兴趣和教师的期待
B．学习兴趣和远大的理想
C．教师的期待和远大的理想
D．教师的期待和家长的期待
