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一、选择题：
1．以下哪种情况属于肯定性训练？【】
A．消除敏感反应
B．消除肌肉紧张
C．呈现厌恶刺激
D．公开表达自己的真实情感
2．有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于【】
A．冲动型
B．场独立型
C．场依存型
D．沉思型
3．耶克斯－多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在 【】
A．线性关系
B．倒U型关系
C．正U型关系
D．平行关系
4．遗忘曲线表明遗忘的进程【】
A．先快后慢
B．先慢后快
C．前后一样快
D．没有规律
5．通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设作出结论，这一教学策略是【】
A．发现学习
B．情境教学
C．合作学习
D．指导教学
6．举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?【】
A．同化迁移
B．顺应迁移
C．重组迁移
D．逆向迁移
7．在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?【】 A．练习律
B．效果律
C．准备律
D．近因律
8．经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?【】
A．心理官能的发展
B．两种任务的共同要素
C．概括化的原理
D．对各要素间整体关系的理解
9．课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为【】
A．群体凝聚力
B．群体规范
C．课堂气氛
D．人际关系
10．了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为【】
A．操作定向
B．操作模仿
C．操作整合
D．操作熟练
11．以下哪种学习策略属于精细加工策略?【】
A．谐音联想法
B．分散复习
C．多种感官参与
D．画出系统结构图
12．完形一顿悟学习理论的提出者是【】
A．桑代克
B．斯金纳
C．苛勒
D．加涅
13．个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的什么特征?【】
A．独创性
B．变通性
C．流畅性
D．新颖性
14．学习直角三角形是一种特殊的三角形，这种学习属于【】
A．词汇学习
B．符号学习
C．概念学习
D．命题学习
15．马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?【】
A．生理的需要
B．安全的需要
C．归属与爱的需要
D．自我实现的需要
16．布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及【】
A．社会文化研究
B．家庭环境研究
C．学校环境研究
D．班级气氛研究
17．由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是【】
A．想像的道德情感
B．情境的道德情感
C．直觉的道德情感
D．理性的道德情感
18．在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?【】
A．学前阶段
B．小学阶段
C．初中阶段
D．高中阶段
19．建立学习时间表属于学习策略中的【】
A．认知策略
B．精细加工策略
C．元认知策略
D．资源管理策略
20．有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于【】
A．内部稳定性的归因
B．外部而不稳定的归因
C．外部而稳定性的归因
D．内部而不稳定的归因
