二、名词解释
1.动机 激励和维持人的行动，并将该行动导向某一目标，以满足个体某种需要的内部动因。
三、简答题
1.如何培养学生良好的意志品质？
①加强目的动机教育，培养正确观念意识
②规范管理教育，养成自觉，自控的习惯
③加强行为练习，增强克服困难的决心和毅力
④启发学生的自觉性，加强意志品质的自我锻炼
⑤根据学生意志表现的个别差异因材施教
2.简述意志行动的特征。
①自觉目的性
②以随意运动为基础
③受意识的能动调节支配
④克服困难
3.简述教学中创设“问题情境”的方式。
①是语言提示的方式
②是活动的方式
4.简述马斯洛的需要层次理论。
①生理需要
②安全需要
③归属和爱的需要
④尊重的需要
⑤自我实现的需要
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