2010年教师资格证考试幼儿教育心理学试题及答案解析2

一、单项选择题
1．一般来说，新生儿期属于( )。
A．婴儿期
B．先学前期
C．学前期
D．幼儿早期
2．百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征的( )特点。
A．延续性
B．多变性
C．稳定性
D．可变性
3．现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的( )分班。
A．心理年龄
B．实际年龄
C．智力年龄
D．知识经验
4．学前期又称( )。
A．幼儿期
B．幼儿早期
C．幼儿初期
D．幼儿中期
5．有个孩子听到妈妈说： “你是好孩子。”他说： “不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于( )。
A．关键期
B．敏感期
C．最佳期
D．危机期
6．教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”这是说( )。
A．最佳期和敏感期
B．转折期和危机期
C．关键期
D．最近发展区
7．儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是( )。
A．婴儿期
B．先学前期
C．学前期
D．学龄期

B．转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的
C．危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的
D．转折期和危机期都不是必然出现的
11．下列属于5—6岁幼儿特征的是( )。
A．认识依靠行动
B．开始掌握认知方法
C．开始接受任务
D．最初步的生活自理
12．儿童容易出现对成人反抗行为的时期是( )。
A．心理发展的敏感期
B．心理发展的转折期
C．心理发展的稳定期
D．心理发展的关键期
13．“童言无忌”从儿童心理学的角度看是( )。
A．儿童心理落后的表现
B．符合儿童年龄特征的表现
C．“超常”的表现
D．父母教育不当所致
14．生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有( )。
A．稳定性
B．可变性
C．阶段性
D．顺序性
15．儿童心理年龄特征之所以是可变的，其主要原因是儿童心理年龄特征的发展( ) 。
A．受社会和教育条件所制约
B．受遗传素质影响
C．受内因所制约
D．受智力发展影响