2010年教师资格证考试幼儿教育心理学试题及答案解析11

一、单项选择题
1．下列各项中，不是用来描述个性的词是( )。
A．自私自利
B．心胸狭窄
C．宽容大度
D．相貌出众
2．个性的( )指人与人之间没有完全相同的个性。
A．独特性
B．整体性
C．稳定性
D．社会性
3．从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这是个性( )的表现。
A．独特性
B．整体性
C．稳定性
D．社会性

7．孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是( )的差异。
A．言语特征
B．记忆过程
C．思维特征
D．气质类型
8．自我意识萌芽最重要的标志是( )。
A．会叫“妈妈”
B．思维出现
C．学会评价
D．掌握代词“我”
9．自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。
A．自我评价
B．自我体验
C．自我控制
D．自我觉醒
10．关于需要和动机的表述不正确的是( )。
A．需要是人脑对生理和社会的要求的反映
B．动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力
C．需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力
D．需要必须有诱因条件才能转化为动机
11．关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是( )。
A．儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B．儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
C．学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成
D．学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
12．( )迅速发展是幼儿学习的基础。
A．语言能力
B．模仿能力
C．认识能力
D．特殊能力
13．气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是( )。
A．表现在活动中
B．对活动有直接影响
C．不直接决定活动的完成
D．直接影响活动的效率
14．不同气质特点可以有针对性地进行培养；针对( )的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。
A．胆汁质
B．多血质
C．粘液质
D．抑郁质
15．心理学和生理学的研究证明，儿童智力发展的关键期是( )。
A．婴儿期
B．学前期
C．学龄初期
D．学龄中期
16．能够集中反映人的心理面貌的独特性的是( )。
A．个性的调节系统
B．个性的倾向性
C．个性的心理特征
D．个性的能动性
17．不属于气质的特性是( )。
A．遗传性
B．先天性
C．易变性
D．稳定性
18．“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是( )。
A．独立性的
B．个别方面的
C．多方面的
D．依从性的
19．表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是( )。
A．道德感
B．理智感
C．气质
D．性格
20．布鲁姆认为， ( )是智力发展的最高点。
A．13岁
B．15岁
C．17岁
D．19岁
21．下面不属于幼儿社会性需要的形式是( )。
A．安全
B．交往
C．游戏
D．尊重
22．个性心理特征不包括( )。
A．需要
B．能力
C．气质
D．性格
23．直接影响活动效率的因素是( )。
A．气质
B．性格
C．能力
D．兴趣
24．托马斯·切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和( )。
A．情绪不稳定型
B．多愁善感型
C．掩蔽现象型
D．起动迟缓型
25．( )不是幼儿期儿童性格的典型特点。
A．活泼好动
B．喜欢交往
C．好奇好问
D．稳定性较强