38.遗忘是指识记过的事物不能或者错误地再认或回忆。对于遗忘发展的进程，德国心理学家艾宾浩斯最早进行了系统的研究，创立了著名的遗忘规律一一遗忘的速度是不均衡的，最初进展得很快，以后逐渐缓慢，过了相当的时间后，几乎不再遗忘（先快后慢）。 
41.言语直观是在形象化的言语作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。言语直观的优点是不受时间、地点和设备条件的限制，可以广泛使用。且可通过运用语调和生动形象的事例去激发学生的感情，唤起学生的想象。但是。语直观引起的表象往往不如实物直观和模象直观鲜明、完整、稳定。
2010年湖南省教师资格证考试中学教育心理学预测试卷及答案2
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