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2010年湖南省教师资格证考试中学教育心理学预测试卷及答案3

来源:233网校 2010年3月19日

2010年湖南省教师资格证考试中学教育心理学预测试卷及答案3
39.斯腾伯格于80年代提出。认为:大多数的智力理论是不完备的,他们只从某个特定的角度解释智力。完备的智力理论必须对智力三个方面予以说明:
(1)智力的内部构成成分:涉及思维的三种成分。元成分:控制行为表现和知识获得的过程,负责行为的计划、策略、监控,如确定问题的性质,选择解题步骤。元成分起着最重要的核心作用。决定人们解决问题时使用的策略。操作成分:接收刺激,将信息保持在短时记忆中,比较刺激,从长时记忆提取信息,以及做出反应的过程,负责执行元成分的决策。知识获得成分:获取和保存新信息的过程,负责新信息的编码与存储。
(2)智力成分与经验的关系:即内部成分与外部世界的关系。根据经验调整所运用的成分从而获益的能力,或称经验性智力。既包括有效地应付从未见过的新异事物,也包括自动地应付熟悉的事情。任务熟悉时,良好的表现依赖于操作成分的自动执行。在任务不熟悉时,良好的成绩依赖于元成分对推理和问题解决的辅助方式。
(3)智力成分的外部作用:日常生活中,智力是适应环境、塑造环境和选择新环境的能力。
这方面特点又称情境智力(实践智力)。为达到目标,凡是有一定智力的人都能运用操作成分。
知识获得成分和元成分。但智力行为因条件的改变而变化。
2010年湖南省教师资格证考试中学教育心理学预测试卷及答案3

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