山东省2010年教师资格证考试《中学教育心理学》标准预测试卷(7)
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、不选或多选均不得分，每小题1分，共20分）。
第 1 题 学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（ ）。
第 2 题 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（ ）
第 3 题 以下关于专家一新手比较研究说法错误的是（ ）
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二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、少选或多选均不得分，每小题2分，共20分）。
第 21 题 班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化，他把强化分为（ ）
第 22 题 问题的三个基本成分是（ ）
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三、填空题（请将正确答案填在横线上，共10分）。
第 31 题 建构主义是行为主义发展到______以后的进一步发展。
第 32 题 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森，他认为成就动机可以分为力求成功的动机和______的动机。
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四、辨析题（共18分）
第 43 题 态度与品德两者所涉及的范围不同。
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五、简答题（每题4分，共12分）。
第 49 题 简述原型内化阶段的教学要求。
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六、论述题（共2小题，共20分）
第 52 题 试述西方教育心理学的发展过程。
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