教育心理学标准预测试卷(二)
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、不选或多选均不得分，每小题1分，共20分)。
6．已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在( )
A．2—3岁
B．4岁
C．5岁以前
D．1—3岁
7．( )即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。
A．内部反馈
B．外部反馈
C．动觉反馈
D．过程反馈
8．把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为( )
A．算法式
B．推理式
C．启发式
D．演绎式
9．依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为( )
A．心理测验
B．心理咨询
C．心理辅导
D．心理评估
10．短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为( )个组块。
A．6±2
B．6±1
C．7±1
D．7±2
