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北京市教师资格考试《中小学教育心理学》简单题专项训练题(2)

来源:233网校 2015年1月23日
导读:
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简答题
1、分析自我效能感理论,这一理论对培养和激发学生学习动机有何启示?★★★★★
2、简述教育心理学的意义。★★★☆☆
3、简述品德的实质以及心理结构。★★★☆☆
4、辨析以下技能的各个特征。★★★★☆
5、布鲁纳的认知发现学习理论中关于教学观的理论有哪些?或论述如何上好一堂课?★★★★☆
6、合作学习是什么?★★☆☆☆
7、论述认知结构迁移理论。★★★★☆
8、简述皮亚杰的道德发展阶段理论。★★★☆☆(掌握)
9、中学生易产生的心理问题有哪些?★★☆☆☆
10、影响自我效能的因素主要有哪些?★★★☆☆

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