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北京市教师资格考试《中小学教育心理学》简单题专项训练题(4)

来源:233网校 2015年1月24日
导读:
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简答题
1、简述记忆系统的三个子系统及其认知过程。★★★☆☆
2、认知差异的教育含义有哪些?★★★★☆
3、简述资源管理策略的具体内容。★★☆☆☆
4、简述多元智能理论。★★★☆☆
5、简述认知方式差异表现有几种。★★★☆☆
6、影响学习动机形成的因素有哪些?★★★☆☆(掌握)
7、什么是关键期?★★★☆☆
8、如何加强教师心理健康的维护?★★★☆☆
9、简述操作技能的学习过程及阶段特点。★★☆☆☆
10、简述目标手段相互依赖理论。★★☆☆☆

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