1．在教学中怎样运用注意规律?
2．提高小学生识记效果的方法有哪些?
3．简述情感与认识过程的关系。
4．我国小学儿童道德情感发展具有哪些方面的特点?
5．简述班级人际关系的特点。
四、论述题(10分)
培养小学儿童良好的性格，要注意哪些方面?
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三、简答题(每小题6分，共30分)
1．在教学中怎样运用注意规律?
2．提高小学生识记效果的方法有哪些?
3．简述情感与认识过程的关系。
4．我国小学儿童道德情感发展具有哪些方面的特点?
5．简述班级人际关系的特点。
四、论述题(10分)
培养小学儿童良好的性格，要注意哪些方面?
1．在教学中怎样运用注意规律?
2．提高小学生识记效果的方法有哪些?
3．简述情感与认识过程的关系。
4．我国小学儿童道德情感发展具有哪些方面的特点?
5．简述班级人际关系的特点。
四、论述题(10分)
培养小学儿童良好的性格，要注意哪些方面?
责编：lxh
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