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甘肃2014年教师资格考试《小学教育心理学》深度预测试卷(1)

来源:233网校 2014年10月11日
导读:
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二、填空题(每题1分,共20分)
21、陆钦斯的__________实验是定势影响迁移的一个典型例证。
22、情感具有__________的功能和__________的功能。
23、合作学习的目的不仅是培养学生主动求知的能力,而且发展学生合作过程中的__________。
24、根据注意产生和维持有无预定的目的以及是否需要意志努力,可将注意分为__________和__________两种。
25、一个人的心理过程的发展与他的遗传特性、社会关系、生活经验和个人经验相结合,最终会整合成一个人总的精神面貌。这种总的精神面貌,心理学上称之为__________。
26、当厌恶刺激出现时,有机体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。这类条件作用称为__________。
27、创造过程基本上包括准备、__________、__________、证实四个阶段。
28、在儿童心理发展的每一年龄阶段,都具有一般的、典型的、本质的心理特征,称为__________。
29、在一般情况下,__________程度焦虑有助于促进儿童取得较好的成绩。
30、__________是指生产劳动、技术操作和体育运动等方面的能力,是人在适应和改造环境过程中,手、脑结合,协调自己动作并掌握和施展技能所必备的心理条件。试题推荐:2014甘肃《小学教育心理学》标准预测卷4套/全真模拟卷5套

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