简答题
17、简述教师正确学生观的内容。
18、简述教师应具备的知识结构。
19、简述专家型教师与新教师课时计划差异的表现。
20、简述教师成长的三个阶段。
21、教师应具备哪些教学能力?
小学教育《教育心理学》第十五章练习
相关阅读
-
小学教育《教育心理学》第三章练习
-
小学教育《教育心理学》第四章练习
-
小学教育《教育心理学》第五章练习
-
小学教育《教育心理学》第六章练习
-
小学教育《教育心理学》第八章练习
-
小学教育《教育心理学》第九章练习
-
小学教育《教育心理学》第十章练习
-
小学教育《教育心理学》第十一章练习
-
小学教育《教育心理学》第十二章练习
-
小学教育《教育心理学》第十三章练习
-
小学教育《教育心理学》第十四章练习
-
小学教育《教育心理学》第二章练习
下载233网校APP
- 报考咨询 专业师资
- 课程学习 资料下载
- 免费题库 考前点题