2011年教师资格证考试《小学教育心理学》模拟预测试卷(7)
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将其序号填在题干的括号内，多选、不选或错选均不得分。每小题1分，共20分)
第 1 “量杯”实验是测验定势影响迁移的一个典型例证，其策划者是（ ）。
【正确答案】： D
【参考解析】： 陆钦斯为了探索定势对解决问题的影响，设计了“量杯”实验。
第 2 题 让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是（ ）。
【正确答案】： C
【参考解析】： 题干是对个别化教学的解释。
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将其正确的的序号填在题干的括号内，多选、少选或错选均不得分。每小题1分，共10分)
第 21 题 教学评价是一种系统化的持续过程，包括（ ）。
【正确答案】： A, B, C, D, E
【参考解析】： 这五个方面都是教学评价不可缺少的步骤。
第 22 题 专家型教师和新教师在（ ）方面都存在差异。
【正确答案】： A, C, E
【参考解析】： 专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后评价方面存在着差异。
三、填空题(在每小题的空格中填上正确答案，错填、不填均不得分。每小题1分，共10分)
第 31 题 道德情感是伴随着道德认识而产生的一种__________。
【参考解析】：内心体验；
第 32 题 学习动机的两个基本成分是__________和__________，两者相互作用形成学习的动机系统。
【参考解析】：学习需要，学习期待；
四、判断题(判断下列各题正误，并在题后括号内打“√”或“×”。每小题1分，共10分)
第 41 题 测量和测验是对学习结果的主观判断。 （ ）
【正确答案】： 0
【参考解析】： 测量与测验是对学习结果的客观描述。
五、名词解释(每小题2分，共10分)
第 51 题 人格
【参考解析】：人格：叉称个性，通常是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。
六、简答题(每小题5分，共20分)第 56 题 简述教育心理学与普通心理学的关系。
【参考解析】：普通心理学与教育心理学是一般与特殊的关系。普通心理学阐述各个领域中的人的心理活动一般的、共同的规律；教育心理学以普通心理学为基础，但是研究教育这一特殊领域中人的心理现象及规律。
七、论述题(共10分)
八、案例分析题(共10分)
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