A．强度律
B．差异律
C．活动律 (*^__^*) 考试大…在线★考试中心
D．组合律
14、儿童厌学症的主要表现是（ ）。
A．缺少学习技能
B．过度焦虑
C．注意力缺陷
D．对学习不感兴趣
15、提出掌握学习的心理学家是（ ）。
A．华生
B．杜威
C．加涅
D．布卢姆
16、教育心理学研究的核心内容是（ ）。
A．学习内容
B．学习方法
C．学习过程
D．学习目标
17、符号学习的主要内容是（ ）。
A．实物
B．图形
C．词汇学习
D．事实性知识
18、大约从（ ）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。
A．二年级
B．三年级
C．四年级 (*^__^*) 考试大…在线★考试中心
D．五年级
19、合作学习是指学生们以（ ）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
A．被动的合作学习
B．自觉合作学习
C．主动学习
D．主动合作学习
20、个体遵守纪律的心理发展阶段中，遵从集体阶段的年龄段一般是（ ）
A．0～6岁
B．6～9岁
C．9～16岁
D．16岁～成年
二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码填入括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共20分)
21、学生具有三种最基本的内在动机，即（ ）。
A．探索内驱力
B．好奇内驱力 ?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
C．胜任内驱力
D．互惠内驱力
E．尊重内驱力
22、皮亚杰的道德发展阶段论包括（ ）。
A．自我中心阶段
B．相对功利阶段
C．权威阶段
D．可逆性阶段
E．公正阶段
23、根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（ ）。
A．接受
B．反应
C．形成价值观念
D．组织价值观念系统
E．价值体系个性化
24、行为目标的陈述要具备哪几个要素?（ ）
A．具体目标
B．产生条件
C．行为标准
D．课程目标
25、两种学习任务的共同成分可能是（ ）。
度 26、认为学习是外部行为的变化的是（ ）。
A．桑代克
B．巴甫洛夫
C．斯金纳
D．加涅
E．维纳
27、交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?（ ）
28、学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（ ）
A．谐音法
B．组织策略
C．形象联想
D．精细加工策略
E．复述策略
29、对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（ ）。
A．奥苏伯尔
B．班杜拉
C．安德森
D．加特纳
E．吉安 (*^__^*) 考试大…在线★考试中心
30、群体规范的功能是（ ）
A．监督的功能
B．群体支柱的功能
C．评价标准的功能
D．调节控制的功能
E．行为导向的功能
