1．教育心理学的性质（ ）。
A．是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科
B．是理论与应用相结合的独立学科
C．是自然科学
D．是社会科学
E．上述说法都不对
2．下列描述符合少年期特征的是（ ）。
A．具有半成熟、半幼稚的特点
B．充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾
C．抽象思维已占主导地位，但在一定程度上仍要以具体形象作支柱
D．成人感产生，独立性强烈
3．智力的群体差异包括（ ）。
A．性别差异
B．年龄差异
C．种族差异
D．智商分数差异
E．环境差异
4．以下属于影响迁移的客观因素的是（ ）。
A．教师指导
B．学习材料特性
C．媒体
D．认知结构
5．影响迁移的主要因素有（ ）。
A．学习情境的相似性
B．原有认知结构
C．学习的心向与定势
D．教学方法
6．下列选项中，属于组织策略的是（ ）。
A．划线
B．记笔记
C．列提纲
D．画关系图
7．元认知知识包括（ ）。
A．对个人作为学习者的认识
B．对任务的认识
C．对有关学习策略的认识
D．对学习策略使用方面的认识
E．对教师的认识
8．问题的三个基本成分包括（ ）。
A．起始状态
B．中问状态
C．目标状态
D．存在的限制或障碍
E．答案
9．创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决（ ）的问题。
A．无结构的
B．认知性
C．有结构
D．无固定答案的问题
10．发现问题取决于以下因素（ ）。
A．智力
B．认知过程
C．主体活动积极性
D．主体的求知欲望
E．主体的知识经验
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