一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本答题共15小题,每小题2分,共30分。)
1、心理学家皮亚杰把人的认知发展分为四个阶段,其中具体运算阶段指( )。
2、李华同学因在班上排名靠后,为了改变自己在班上的排名暗暗地努力学习,这样的学习动机属于( )。
3、从发生早晚的角度看情绪与情感的差异,( )。
4、采用相对的观点对学生学习成就进行解释,并主要用于选拔、编班的评价方法是( )。
5、小芳同学在对待周围事物的态度时,总是要先看同学、老师们怎么看,她才怎么看,其知觉方式属于( )。
6、梦属于( )。
7、最近发展区是指( )。
8、高尚的学习动机的核心是( )。
9、强调引导儿童从原有的知识经验中习得新的。知识经验的理论学派是( )。
10、品德的心理结构包括道德认识、道德行为和( )。
11、记忆包括三个基本过程:编码、( )、提取。
12、江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他这种行为属于( )。
13、小晶同学在学习舞蹈的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的( )。
14、发散性思维的主要特征有变通性、独创性和( )。
15、心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特( )年在莱比锡大学建立的世界上第一个心理实验室为标志的。