1、让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（ ）。
2、下列属于影响学习动机的外部因素的是（ ）。
3、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（ ）。
4、学生在几次学业成绩测验中得分比较一致，则说明这个测验具有测量的（ ）。
5、阅读技能是一种（ ）。
6、根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（ ）。
7、学生心理健康教育的主要场所是（ ）。
8、小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（ ）。
9、（ ）将学习策略分为基本策略和支持策略。
10、"发生认知论"的创始人（ ）揭示了儿童认知发生、发展的规律和机制。
11、同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面闯进来一位学生家长，大家都把视线转向他。从心理学角度看，这是（ ）。
12、把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是（ ）。
13、看到路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（ ）。
14、根据桑代克的学习律，一个已形成的可以改变的联结，若加以应用就会使这个联结增强，属于（ ）。
15、掌握了“水果”这个概念，再学习苹果、梨子等概念，属于（ ）。
