26、
当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的__________。
27、
问题空间由__________、目标状态和操作三部分组成。
28、
陆钦斯的“量杯”实验说明__________具有双重作用。
29、
一般认为，品德的形成过程经历了依从、__________、内化三个阶段。
30、
习惯上，人们用__________、心理障碍和心理疾病分别指称严重程度由低到高的几类 心理健康问题。
31、
班杜拉的大量实验表明，__________在观察学习过程中起到非常重要的作用。
32、
在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、__________和对抗的三种类型。
33、
焦虑症是一种与__________不相适合的焦虑反应为特征的神经症。
34、
当一个人熟悉了某种物体的常见或典型功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜力的功能，这称为__________。
35、
匹配题目包括两列词句，一列是问题选项，一列是__________。
2013年湖南教师资格《小学教育心理学》命题预测试卷(7)
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