一、单项选择题(本大题共15个小题。每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其代码填入相应的括号内)。
1、
对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于( )
A.冲动型
B.沉思型
C.场独立型
D.场依存型
2、教育心理学作为一门独立的学科,从60年代到70年代末为( )
A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期
3、
提问者要求列举木材的用途。回答可能是:桌椅材料、做成艺术品、筷子等等,这种寻求答案的思维方式是 ( )
A.抽象思维
B.联想思维
C.发散思维
D.逻辑思维
4、
按照加涅的学习结果分类的观点,( )是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。
A.认知策略
B.智慧技能
C.言语信息
D.动作技能
5、
奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为( )
A.知识学习和技能学习
B.接受学习和发现学习
C.概念学习和意义学习
D.机械学习和意义学习
6、
在加里培林及其学派的著作中称为“物质或物质化活动阶段”的是( )
A.原型操作
B.原型定向
C.原型内化
D.原型启发
7、美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮,( )提出了“以学乍为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学习的人”。
A.杜威
B.罗杰斯
C.马斯洛
D.桑代克
8、
生理自我基本成熟大约在( )
A.1岁
B.3岁
C.5岁
D.7岁
9、
顿悟说的奠基人是( )
A.考夫卡
B.韦特海默
C.苛勒
D.托尔曼
10、
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应是( )
A.只有按时完成家庭作业后才能看电视
B.处罚孩子过分喜欢看电视的行为
C.规定每周看电视的适当时间
D.让孩子看完电视以后立即督促他完成作业
11、
在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( )
A.图示
B.坐标
C.遗忘曲线
D.练习曲线
12、我国第一本《教育心理学》教科书的作者是( )
A.陶行知
B.蔡元培
C.廖世承
D.潘菽
13、
皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是( )
A.从客观责任到主观责任发展
B.从主观责任到客观责任发展
C.从他律向自律发展
D.从自律向他律发展
14、
20世纪60年代初,由( )发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学,仁心理,重视教材、教法和教学手段的改进。
A.维果斯基
B.桑代克
C.布鲁纳
D.禹审斯基
15、
( )是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。
A.信度
B.效度
C.区分度
D.透明度