二、填空题(本大题共14题，共20分。)
16、__________是学生感知和掌握未知事物的有效手段。
17、“身教重于言教”是__________的作用在教育实践中的表现。
18、教育心理学“发展期”，桑代克的__________理论范式占统治地位，主要研究学习的心理问题。
19、童年期又称__________，这是一个人一生发展的基础时期。
20、__________是学生对自己认知过程的了解和控制策略，它有助于学生有效地安排和调节学习过程。
21、美国心理学家奎伊在其研究的基础上，把学生的问题行为分成行为型、人格型和__________三种类型。
22、__________是心智技能形成的一个阶段，指根据心智活动的实践模式，把头脑中建立起来的动作程序以外显的方式付诸实施。
23、以概念、判断、推理的形式进行的思维是__________。
24、知识的理解主要是通过__________和__________两个环节来实现的。
25、人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式，这种行为模式由。些不成熟的不适当的__________或问题解决方式所构成。
26、20世纪20年代到50年代末，教育心理学处于__________时期，这时的教育心理学尚未成为一门具有独立理论体系的学科。
27、__________是构成神经系统的基本单位。
28、儿童多动综合症(简称多动症)，是小学生中最为常见的一种以__________和__________为主要特征的行为障碍综合症。
29、人的学习是指在社会生活实践中，以___________为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和___________的经验过程。
2012年江苏省教师资格《小学教育心理学》全真模拟试题6
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