2012年江西省教师资格证考试《小学心理学》模拟试题(5)
适合小学、幼儿园教师
一、单项选择题(本大题共15小题。每小题2分。共30分)
1．西方教育心理学的创始人是（ ）。
A．桑代克
B．詹姆斯
C．罗杰斯
D．巴甫洛夫
2．教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（ ）。
A．1903年
B．1913年
C．1914年
D．1900年
3．使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。
A．自我意识
B．自我认知
C．性格特征
D．能力
4．世界上最著名的智力量表是（ ）。
A．《比纳—西蒙量表》
B．《斯坦福—比纳量表》
C．《比纳—推孟量表》
D．《韦克斯勒量表》
5．加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（ ）。
A．不同的学习结果
B．学习层次的高低
C．学习情境的简繁
D．学习水平的优劣
6．小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（ ）。
A．并列结合学习
B．类属学习
C．下位学习
D．上位学习
7．将学习策略分为基本策略和支持策略的是（ ）。
A．丹瑟洛
B．尼斯比特
C．皮连生
D．鲍斯菲尔德
8．读文章标题，去猜测文中具体内容属于（ ）。
A．头脑风暴训练
B．自我设计训练
C．推测与假设训练
D．发散思维训练
9．儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（ ）。
A．知识迁移
B．技能迁移
C．态度迁移
D．行为规范迁移
10．学生学习体操动作，这种学习属于（ ）。
A．信号学习
B．连锁学习
C．辨别学习
D．言语联结学习
11．学生中常见的焦虑反应是（ ）。
A．交往焦虑
B．上学焦虑
C．考试焦虑
D．课堂焦虑
12．儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（ ）。
A．3～5岁
B．5～7岁
C．8～10岁
D．12～13岁
13．评价教学结果的最客观和可靠的标准是（ ）。
A．教学目标
B．教学结果
C．教学测量
D．教学评论
14．（ ）是最低水平的认知学习结果。
A．领会
B．应用
C．知识
D．分析
15．课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（ ）。
A．引导
B．促进和维持
C．反馈
D．评价
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