2．C【解析】巴甫洛夫经典实验“条件反射”中用的动物是狗。
3．C【解析】同一概括水平的经验之间的相互影响，我们称为水平迁移。
4．A【解析】从问题解决的过程来看，其首要环节是发现问题。
5．A【解析】“一题多解”是发散思维。
6．A【解析】题干符合道德认识的内涵。
7．D【解析】题干符合常模参照评价的内涵。
8．C【解析】原型操作需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施。
9．A【解析】题干符合实物直观的内涵。
10．C【解析】长时记忆的特点是保持时间长，容量无限。
11．B【解析】红蓝对比，符合感知规律的差异律。
12．B【解析】题干符合自我提高内驱力的内涵。
13．C【解析】“天才”是指智商l40以上。
14．C【解析】题干是顺应性迁移的定义。
15．B【解析】题干符合“同化说”的内涵。
16．A【解析】教学过程中的首要事件是引起学生注意。
17．C【解析】在概念教学时运用变式的主要目的是突出概念的本质。
18．A【解析】操作技能具有物质性、外显性、展开性。
19．B【解析】智力呈常态分布。
20．B【解析】布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是80％～90％。
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