2011年山东教师资格考试小学心理学冲刺试题及答案5
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、不选或多选均不得分，每小题1分。共20分)。
1．一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为（ ）
A．信度
B．效度
C．难度
D．区分度
2．任务促成的纪律的前提是（ ）。
A．教师的监督、指导
B．同辈群体的压力
C．个人对活动本身的充分理解
D．活动本身的吸引力
3．认为社会学习是通过观察、模仿而完成的，态度与品德作为社会学习的一项内容，也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得的是（ ）
A．布鲁纳
B．班杜拉
C．皮亚杰
C．加里培林
4．小学生亲社会行为的利他行为的核心是（ ）。
A．成人的榜样
B．对他人设身处地的设想能力
C．掌握利他的知识
D．掌握利他的技能
5．（ ）是指对自认为重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做．并力求成功的一种内在推动力量。
A．认知好奇心
B．成就动机
C．自我效能感
D．成就归因
6．形式训练说在欧洲和北美盛行了约（ ）年。
A．100
B．200
C．300
D．400
7．智力超常儿童是指智商超过（ ）的儿童。
A．70
B．100
C．140
D．150
8．按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（ ）
A．130
B．140
C．150
D．160
9．（ ）是指能满足有机体需要的物体、情境或活动，是有机体趋向或回避的行为目标。
A．动机
B．内驱力
C．诱因
D．强化
10．1896年桑代克开始从事动物心理的实验研究，最某种我的动物学习实验是（ ）
A．白鼠实验
B．学生实验
C．猫开笼取食的实验
D．兔实验
11．对专家型教师与新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并（ ）。
A．以教材为中心
B．以学生为中心
C．以考试为中心
D．以目标为中心
12．“三角形的内角和等于180度”，属于（ ）
A．策略性知识
B．陈述性知识
C．条件性知识
D．程序性知识
13．儿童多动综合症是小学生中最为常见的一种行为障碍综合症。高峰发病年龄为（ ）
A．7—8岁
B．8—9岁
D．8—10岁
D．9—11岁
14．根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于（ ）阶段。
A．感知
B．前运算
C．具体运算
D．形式运算
15．我国心理学家将个体的心理发展划分为（ ）个阶段。
A．5
B．6
C．7
D．8
16．学生学习的第一步是（ ）
A．理解知识
B．掌握知识
C．识记知识
D．保持知识
17．（ ）指在学校心理健康辅导中，辅导者应依据社会心理学关于人际交往和社会影响的原理，注重社会角色、性别差异、社会习俗等多种社会因素的影响，以及学校、家庭、社区等社会环境对辅导结果的影响，以便更好地提高辅导的成效，巩固辅导的成果。
A．指导模式
B．发展模式
C．社会影响模式
D．治疗模式
18．在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（ ）
A．内部的、稳定的、不可控制的
B．外部的、稳定的、不可控制的
C．外部的、不稳定的、可控制的
D．外部的、不稳定的、可控制的
19．具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（ ）
A．诱因
B．问题情景
C．学习期待
D．强化
20．小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是（ ）的发展。
A．认识“空间联系”阶段
B．认识“个别现象”阶段
C．认识“因果关系”阶段
D．认识“对象总体”阶段
