2011年幼儿教育学模拟试题及答案(4)
一、不定项选择题(每题1分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)
1．学前教育中对0～3周岁的儿童进行教育的专门机构是（ ）。
A．托儿所
B．托幼园所一体化
C．幼儿园
D．SOS国际儿童村
E．儿童福利院
2．多建于农村、城镇，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是（ ）。
A．托儿所
B．学前班
C．幼儿园
D．幼儿班
E．儿童福利院
3．学前教育的性质受到（ ）的强烈制约。
A．生产力
B．经济制度
C．社会政治制度
D．文化传统
E．文化地理环境
4．（ ）是我国一贯的教育方针。
A．重点发展
B．全面发展
C．局部发展
D．智力发展
E．德育为先
5．活动性原则源自于（ ）的“做中学”。
A．皮亚杰
B．夸美纽斯
C．福禄倍尔
D．杜威
E．陈鹤琴
6．保育员应具备心理素质与（ ）。
A．合作精神
B．爱心
C．专业素质
D．丰富的知识
E．专业技能
7．培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（ ）的教学内容之一。
A．体育
B．智育
C．德育
D．美育
E．劳动教育
8．下列不属于智育内容的是（ ）。
A．发展智力
B．培养求知兴趣
C．良好的学习习惯
D．爱祖国的情感
E．环保意识
9．幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（ ）。
A．运用材料的水平
B．确定游戏主题的水平
C．社会性发展的水平
D．建构形式发展的水平
E．创造性的发展
10．幼儿园基本活动是（ ）。
A．游戏活动
B．幼儿学习
C．教师有计划的教学
D．幼儿的一日生活
E．幼儿体育活动
11．幼儿的结构游戏控制技能分为（ ）。
A．排列
B．粘合
C．穿孔
D．编织
E．镶嵌
12．幼儿园教学内容的综合性是指（ ）。
A．主题教学不应考虑教学内容的综合性
B．分科教学不应考虑教学内容的综合性
C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性
D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性
E．活动课程不必考虑内容的综合性
13．（ ）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。
A．直观形象法
B．语言法
C．角色扮演法
D．表扬鼓励法
E．融情教育法
14．幼儿教育过程中选择文化内容的依据是（ ）。
A．国情
B．乡情
C．儿童水平
D．国情、乡情和儿童水平
E．幼儿园实际
15．在幼儿园与小学衔接中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（ ）方面的适应能力。
A．主动性
B．人际交往
C。独立性
D．规则意识
E．智力
