A．教育观念现代化
B．教育手段现代化
C．教育结构现代化
D．教育制度现代化
12、创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了（ ）原则。
A．开放性
B．经济性
C．发展适宜性
D．参与性
13、最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是（ ）。
A．角色扮演法
B．行动操作法
C．发泄法
D．表扬鼓励法
14、（ ）是最能让幼儿有真实感受的教具，对幼儿发展来说，这是最有价值的与环境互动的媒体。
A．实物
B．挂图
C．幻灯片
D．图书
15、我国幼儿园的教学是（ ）。
A．幼儿的活动
B．教师的活动
C．幼儿与教师的活动
D．个别活动
16、家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中__________的守则。（ ）
17、根据我国《幼儿园工作规程》，下列哪项不属于幼儿教师的职责？（ ）
A．学期(或学年)初做好本班收费工作
B．观察、分析、记录幼儿发展情况
C．与家长保持经常联系
D．定期向园长汇报工作
18、被世人誉为“幼儿教育之父”的是（ ）。
A．蒙台梭利
B．柏拉图
C．洛克
D．福禄贝尔
19、教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（ ）。
A．按规定不能用
B．小班幼儿年龄小，语言理解能力弱
C．说否定句有损教师形象
D．容易造成幼儿的逆反心理
20、在语言课上加上好听的歌曲，在体育游戏中加上故事，在数学课上加上绘画……，这体现了（ ）。
A．教育目的的综合性
B．教育内容的综合性
C．教育制度的综合性
D．教育手段的综合性
21、幼儿晨问自由活动的保教重点是（ ）。
A．引导幼儿从事作业与教学活动
B．让幼儿复习以前所学的内容
C．稳定幼儿的情绪
D．让幼儿帮助老师做好教学准备
22、影响幼儿身心发展的诸因素大致包括（ ）。
A．父母、老师、同伴和亲戚
B．感知觉、注意、记忆和思维
C．社区、家庭、幼儿园和大众传媒
D．遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性
23、幼儿园课程以（ ）为基础。
A．教师讲授
B．幼儿自学
C．幼儿的间接经验
D．幼儿的直接经验
24、从评价对课程实施过程的影响看，它的作用是（ ）。
A．选拔作用、分层作用、鉴定作用、导向作用
B．鉴定作用、选拔作用、促进作用、诊断作用
C．鉴定作用、诊断作用、改进作用、导向作用
D．导向作用、发展作用、改进作用、选拔作用
25、20世纪70年代，世界学前教育目标（ ）。
