1、我国于__________年正式颁布《幼儿园工作规程》。（ ）
A．1994
B．1995
C．1996
D．1997
2、对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适?（ ）
A．“请注意不要错拿别人的毛巾”
B．“请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字”
C．“乱拿别人的毛巾老师会批评的”
D．“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”
3、幼儿园的环境创设主要是指（ ）。
A．购买大型玩具
B．合格的物质条件和良好的精神环境
C．安装塑胶地板
D．选择较清静的场所
4、教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是（ ）。
A．语言法
B．行动操练法
C．环境体验法
D．移情法
5、成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（ ）。
A．社会发展的需要
B．教育方针
C．教育政策
D．学前儿童的需求
6、学前教育的目标、内容和方法都应以__________为主要衡量标准。（ ）
A．综合性
B．启蒙性
C．科学性
D．现代性
7、在人的要素中，（ ）是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。
A．幼儿教师
B．保育员
C．同龄伙伴
D．家长
8、认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（ ）。
A．诱导
B．维持
C．递进
D．促进
9、幼儿园的重要任务之一是（ ）。
A．要满足家长个人的兴趣和爱好
B．要促进家长身心的健康发展
C．要为家长参加工作、学习提供便利条件
D．要为家长留下单独生活的时间和空间
10、《幼儿园工作规程》中明确规定，应该重视__________的培养，即儿童的社会、情感、身体、智力和道德的发展之间是相互联系，不可分割的。（ ）
