二、填空题(每题2分，共20分)
1．课程组织是依据目标的要求，对构成教育的基本要素或课程实施的各种因素，加以__________、__________、__________的方式。
2．__________决定课程的方向、内容，以及实施过程的状态，它是整体课程的__________。
3．教育教学计划依据课程目标或教育目标的层次可分为年龄班计划、__________、月(周)计划、具体教育教学活动计划四种类型。
4．教师拟定教育教学计划的过程是把__________转化为__________。
5．幼儿园教育教学组织形式主要有__________、__________、__________三种。
6．集体活动过程以__________为主。
7．教育效果的评价主要包括对__________、__________、__________这三方面的评价。
8．制定具体的教育教学活动计划有三个环节，即__________、__________、__________，三者之间彼此相互联系，构成一个完整的计划过程。
9．计划过程是一个__________的循环系统，应处于不断发展上升的过程之中，而__________是计划和设计活动的中心。
10．课程目标可以从两个角度来表述：一是从教师的教育出发；二是__________。
三、简答题(每题5分，共20分)
1．简述幼儿园课程的特点。
2．简述幼儿园教育教学的主要途径。
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