A．示范法
B．观察法
C．范例法
D．演示法
14．在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是()。
A．游戏教育化
B．教育游戏化
C．教育活动游戏化
D．游戏活动教育化
15．家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中__________的守则。()
A．尊重儿童
B．做好榜样
C．规矩明确
D．适当回避
16．3～6个月的婴儿可以选择的游戏材料有()。
A．流动的小球
B．摇铃、摇棒
C．有人脸的图片
D．大画纸、彩色笔
17．我国托儿所教养大纲中规定，2岁以上的儿童可以参加集体活动，时间在()。
A．O～5分钟
B．5～10分钟
C．10～15分钟
D．15～20分钟
18．1904年，清政府颁发的《奏定学堂章程》规定幼儿教育机构名称为()。
A．幼稚园
B．幼儿园
C．蒙养院
D．蒙学院
19．《幼儿园工作规程》中明确规定，应该重视的培养，即儿童的社会、情感、身体、智力和道德的发展之间是相互联系，不可分割的。()
A．全面发展
B．德智体
C．儿童个性
D．完整儿童
20．的儿童精力充沛，社会交往的积极性很高，但是因为交往技能差而常出现一些攻击
性行为，不被同伴所接纳。()
A．被抛弃型
B．受欢迎型
C．被忽略型
D．被拒绝型
21．现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是()。
A．朋友关系
B．伙伴关系
C．合作关系
D．对立关系
22．是家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式。()
A．电话联系
B．开放日制度
C．家访
D．家长会
23．是教师事先没有计划，在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察。()
A．随机观察
B．随便观察
C．有计划的观察
D．无计划的观察
24．社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的()。
A．中国
B．英国
C．丹麦
D．美国
25．创建于福州市黎明村。()
A．流动幼儿园
B．儿童游戏场
C．巡回辅导班
D．游戏点
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