一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1、
（ ）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。
A．夸美纽斯
B．裴斯泰洛齐
C．洛克
D．福禄培尔
2、
2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（ ）。
A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术
3、
西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是（ ）。
A．柏拉图
B．亚里士多德
C．裴斯泰洛奇
D．夸美纽斯
4、
我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（ ）。
A．1995年1月1日
B．1996年7月1日
C．1994年1月1日
D．1993年7月1日
5、
在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（ ）。
A．模仿
B．期望
C．特性分类
D．辨认
6、
促进幼儿全面发展的首要条件是（ ）。
A．良好的智力品质
B．良好的道德素质
C．良好的身体素质
D．良好的个性品质
7、
认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（ ）。
A．福禄培尔
B．蒙台梭利
C．皮亚杰
D．马斯洛
8、
儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明（ ）。
A．身体发展决定心理发展
B．心理发展影响身体发育
C．身体发育影响心理发展
D．心理发展决定身体发育
9、
1903年中国第一个幼儿社会教育机构在（ ）创立。
A．武昌
B．北京
C．上海
D．广州
10、
我国农村发展学前教育的一种重要形式是（ ）。
A．托儿所
B．亲子班
C．学前班
D．幼儿园
2013年教师资格《幼儿教育学》模拟试卷(1)
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责编：cxy
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