（每题1分，共20分）
1、儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（ ）。
A．0～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．0～18岁
2、生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（ ）。
A．稳定性
B．可变性
C．阶段性
D．顺序性
3、我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（ ）。
A．愉快与惊奇
B．愉快与悲伤
C．愉快与厌恶
D．愉快与不愉快
4、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（ ）。
A．先学前期
B．幼儿中期
C．幼儿初期
D．幼儿晚期
5、儿童个性形成的开始时期是（ ）。
A．0～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁
6、下列活动属于“言语过程”的是（ ）。
A．听故事
B．练习打字
C．弹琴
D．练声
7、现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（ ）。
A．可变性
B．整体性
C．阶段性
D．稳定性
8、有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于（ ）。
A．关键期
B．敏感期
C．最佳期
D．危机期
9、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（ ）。
A．注意的选择性
B．注意的范围
C．注意的稳定性
D．注意的分配
10、人类短时记忆的广度为（ ）。
A．5-+2个信息单位
B．7+2个信息单位
C．6+2个信息单位
D．8+2个信息单位
幼儿园部分《幼儿心理学》模拟试题(一)
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