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2011年幼儿教育心理学习题及答案第五章:幼儿活动的动机规律

来源:233网校 2011年5月13日

第五章答案

一、填空题

1、维持 一定目标 动力机制

2、需要 诱因

3、社会性动机 外部动机 内部动机

3、疑难情境 力所能及 一定努力 投入 问题状态

5、自尊 受人尊重

6、生理 爱和归属 尊重 学习动机

二、名词解释

1、动机是指发动、维持个体的活动,并使活动朝向一定目标的动力机制。

2、需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。

3、内部动机是指受到内部动力驱使而活动的一种动机,由个体的内在需要引起。

4、外部动机是指受到外部刺激驱使而去活动的一种动机。

5、学习动机是指促使个体从事学习活动的动力机制,它是一种社会性动机。

6、认知的动机是获取知识、阐明问题和解决问题的动机。

7、附属的动机是指为了赢得他人(如教师、父母、同辈等)的赞许与认同而努力学习的动机。

8、的动机是指通过取得好的学习成绩而获得相应地位、威望的动机。

9.问题情境是指一种适度的疑难情境,是幼儿力所能及、但需要一定努力和投入才能解决的问题状态。

10. 诱因是能够激起个体的定向行为,并满足某种需要的外部条件或刺激物。

三.判断题

1、非 2、非 3. 非 4. 是 5. 非 6. 是 7. 非 8. 是

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