11、教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类，下列哪一选项是教材中未提及的?（ ）
A．系统的教师指导
B．听凭幼儿独立发现
C．幼儿的自我指导
D．教师对幼儿自我发现的指导
12、被动使用记忆策略的阶段大致出现在（ ）左右。
A．2岁
B．4～5岁
C．5～7岁
D．7～8岁
13、幼儿典型的思维方式是（ ）。
A．直观动作思维
B．抽象逻辑思维
C．直观感知思维
D．具体形象思维
14、婴儿注意人脸主要是注视脸的（ ）。
A．中央
B．边缘
C．上部
D．下部
15、心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期的?（ ）
A．发展快速期
B．发展高峰期
C．发展敏感期
D．发展潜力期
16、生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（ ）。
A．稳定性
B．可变性
C．阶段性
D．顺序性
17、儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（ ）。
A．遗传因素
B．生理成熟
C．社会环境
D．教育训练
18、在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按（ ）进行推理和判断。
A．游戏逻辑
B．生聒逻辑
C．直观逻辑
D．客观逻辑
19、幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（ ）。
A．名词
B．动词
C．形容词
D．连词
20、对应于教育目标的活动指导模式的类型包括（ ）。
A．尝试错误、顿悟式、说服与诱导
B．信息加工、社会交往、个人发展与行为训练
C．群体模仿、小教师制、讲授与启发式
D．认知训练、行为训练、讲授法与发现法
2012年教师资格《幼儿心理学》押题密卷(11)
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