A．安全需要
B．归属和爱的需要
C．生理需要
D．认识和理解需要
14．基克提出了一个问题解决过程的模式，认为一般性的问题解决大致包括哪几个阶段?()
A．建立问题表征
B．搜寻解法
D．执行解法
D．评价
15．影响幼儿品德形成的外部条件有()。
A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．同伴群体
16．假装游戏的根本特征是()。
A．替代性
B．戏剧性
C．虚拟性
D．假定性
17．元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。
A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯
18．学生学习了杠杆的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后他们学习滑轮，知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种同化模式属于()。
A．上位学习
B．下位学习
C．并列学习
D．组合学习
19．测得一名儿童的智商为60，他属于()。
A．正常儿童
B．智力超常儿童
C．弱智儿童
D．聋、哑、盲儿童
20．()阶段的标志是守恒观念的形成。
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
21．幼儿情绪与情感发展的特点有()。
A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分
22．已有研究表明，()是学习书面言语的关键期。
A．1～2岁
B．2～3岁
C．4～5岁
D．6～7岁
23．学习包括知识的哪几个过程?()
A．获得
B．转化
C．评价
D．实践
24．属于组织学习的原则与策略的有()。
A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．接受学习
D．先行组织者策略
25．()是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为现代教育心理学之父。
A．斯金纳
B．桑代克
C．布鲁纳
D．加涅
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