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2014年教师资格证考试《幼儿教育心理学》深度押题密卷(3)

来源:233网校 2014年1月26日
导读:
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一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30)


1、心理学家荣格把个体的心理活动倾向分为(  )两种。
A.积极型和消极型
B.紧张型和放松型
C.理智型和情绪型
D.内倾型和外倾型


2、婴儿最初掌握语音形成阶段是(  )。
A.辨音
B.自发
C.强化
D.模仿


3、与儿童最初的情绪反应相联系的需要是(  )。
A.社会性需要
B.爱的需要
C.尊重的需要
D.生理需要


4、给儿童展示分别画有人、车、马、虎的4张图片摆在儿童面前,让他们进行分类,幼儿认为人、马、虎都有头,因此分为一类,这说明幼儿(  )。
A.能根据本质属性进行抽象概括
B.根据人或物的功能或作用进行概括
C.根据外表特征进行概括
D.已经能进行言语概括了


5、某幼儿在给鸟下定义时说,“鸟是一种飞禽”。该幼儿的概括水平为(  )。
A.初步概念水平
B.依据具体特征下定义
C.不会下定义
D.同义反复

6、学前儿童心理学是(  )的一个组成部分或分支,而且是内容最充实的分支。
A.发展心理学
B.普通心理学
C.学前教育学
D.儿童解剖生理学


7、人生最早出现的认知过程是(  )。
A.感觉和知觉
B.感觉和记忆
C.知觉和记忆
D.记忆和想象


8、学前儿童心理学中的“儿童”一般是指(  )。
A.0~6、7岁
B.0~12岁
C.O~15岁
D.O~l8岁


9、诸如正直、慷慨或懒惰、吝啬这些个性品质都是表示人物的(  )。
A.气质特点
B.情感特点
C.能力特点
D.性格特点

10、孩子从刚出生开始,就显出个人特点的差异,这主要是(  )的差异。
A.言语特征
B.记忆过程
C.思维特征
D.气质类型


11、有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子。”他说:“不,我是坏孩子。”这说明这个孩子处于(  )。
A.关键期
B.敏感期
C.最佳期
D.危机期


12、幼儿思维的典型方式是(  )。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.辩证思维


13、根据游戏规则的内隐或外显,可把游戏分为哪两大类?(  )
A.创造性游戏与规则性游戏
B.智力游戏与非智力游戏
C.无意游戏与有意游戏
D.角色游戏与音乐游戏


14、(  )迅速发展是幼儿学习的基础。
A.语言能力
B.模仿能力
C.认识能力
D.特殊能力


15、从幼儿听觉发展的角度讲,下列说法正确的是(  )。
A.孕妇在宁静悦耳的音乐环境下对胎儿发展有好处
B.胎儿适应噪声环境,对胎儿出生后的适应环境有帮助
C.新生儿对不同的声调和声音的纯度、强度、持续时间等有不同的反应
D.以上表述都正确


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