一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
1、在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室，使心理学成为一门独立学科的心理学家是（ ）。
A．韦伯
B．荣格
C．华生
D．冯特
2、儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（ ）。
A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．0～18岁
3、在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（ ）。
A．意义记忆
B．理解记忆
C．机械记忆
D．逻辑记忆
4、人生头2～3年心理发展成就的集中表现是（ ）。
A．手眼协调动作
B．独立性的出现
C．坚持性的出现
D．分离焦虑的出现
5、幼儿最初社会性发生的标志是（ ）。
A．诱发性微笑的出现
B．不出声的笑
C．出声的笑
D．有差别的微笑的出现
6、儿童最初的创造想象是（ ）。
A．无意的自由联想
B．随意的自由联想
C．愿望性想象
D．情境性想象
7、下列哪一条符合儿童动作发展的规律?（ ）
A．从局部动作发展到整体动作
B．从边缘部分到中央部分
C．从粗大动作发展到精细动作
D．从下部动作发展到上部动作
8、神经系统对内外刺激所做出的有规律应答叫（ ）。
A．反映
B．反应
C．反馈
D．反射
9、游戏的心理结构包括哪两种成分?（ ）
A．认知与情感
B．认知与行为
C．情感与意志
D．意志与行为
10、在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是（ ）。
A．分析
B．抽象
C．概括
D．综合
11、促使儿童机械记忆向意义记忆转变的原因在于（ ）。
A．思维
B．语言
C．表象
D．需要
12、儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（ ）的集中。
A．触摸觉和视觉
B．知觉发生和视觉、听觉
C．口腔触觉和视觉
D．动觉和机体觉
13、重视（ ）教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。
A．思维
B．智力
C．认知
D．社会性
14、幼儿典型的思维方式是（ ）。
A．直观动作思维
B．抽象逻辑思维
C．直观感知思维
D．具体形象思维
15、儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（ ）。
A．直观的概括
B．语词的概括
C．表象的概括
D．动作的概括
