三、论述题（本大题2小题，每小题10分，共20分） 要求：紧扣题意，理论联系实际，条理清楚，逻辑严密，论述充分。
1.优等生、中等生和后进生各有什么样的心理特点？应该如何进行指导？
2.作为一名教师拥有哪些权利？
四、材料分析题（本大题2小题，每小题15分，共30分） 要求：紧扣题意，理论联系实际，条理清楚，逻辑严密，有针对性。
1.一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习及提供一个更有情趣的学习环境，新学年开始了，他对教室进行了一番精心的布置，教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使教室充满了生机。 请你判断，它将产生什么样的效果？为什么？
2.《中华人民共和国义务教育法》第三条规定：“义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量。使适龄儿童在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。” 谈谈你对把实施素质教育纳入义务教育法的意义的认识。
