二、名词解释
1、 狭义教育
2、 广义教育目的
3、 学校课程
4、 教学组织形式
5、 班级的目标管理
三、填空题
1、教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育，再到（ ）教育的过程。
2、古代学校教育中作为教育内容的"六艺"是指（ ），乐，射，御，书，数。
3、第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是教育家是（ ）。
4、国家用法律的形式规定，对一定年龄的儿童免费实施的一定年限的学校教育，称为（ ）。
5、教育对生产力的促进作用主要表现在：教育再生产劳动力和（ ）。
6、教育目的有但个层次，即国家的教育目的，各级各类学校的培养目标和（ ）。
7、根据儿童权利公约，学生是权利的（ ），享有法律规定的各项社会权利。
8、《学记》中的"道而弗牵，强而弗仰，开而弗达"，揭示了教学的（ ）原则。
9、备课的内容包括钻研教材，（ ）和制定教学进度计划。
10、现代班级管理强调以（ ）为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性，积极性的管理机制。
