二、多选
1、良好的家庭教育的基本条件包括（ ABCD ）
A父母的表率作用
B民主和睦的家庭气氛
C父母的文化修养
D正确的教育观点和方法
E父母的职业类别
2、显性课程与隐形课程的相互关系主要表现在（ ABC ）
A递进关系
B转换关系
C互补的关系
D制约关系
E适应关系
3、教师对学生的学习方法指导包括（ ABCDE ）
A系统传授式
B学科渗透式
C专题讨论式
D学习诊断式
E经验交流式
4、教育要素之间的关系可以表述为（ ABD ）
A教师是教育影响和学生间的中介
B教育影响是教师对学生施加影响的桥梁
C教师的工作要适应学生的年龄特征
D学生是教师选择和使用教育影响的依据
E教师要提倡因材施教和课外教育
三、名词解释
1、教学大纲P242
2、必修课P219
3、道德认识P356
4、素质教育P345
5、道德行为P360
四、简答
1、简述社会主义教育目的的基本特点.P25
2、简述应试教育的负面影响.P57
五、论述
1、论述学生学习方法指导的基本要求。P333
2、阅读案例，回答问题.
那是一个夏天，一家人正在院里乘凉，点着蚊香。调皮的航航端起蚊香盘，使劲一吹，嘿，这下可好，一家人被吹起的“烟雾”包围，着实呛了个够。……
处理（1）：我大发雷霆，怒喝道：“你干什么呀？！”孩子立刻怔住了，呆呆地不知所措，听到我的“吼叫”，哇哇大哭起来。
处理（2）：孩子也被烟雾笼罩，妈妈站起声，把孩子拉到一边去：“你是想把灰尘吹走，对吧？”孩子点点头。妈妈继续说：“这是你想做好事，只是你用力太大了，你看，大家都被你吹起的灰尘笼罩啦！以后要轻一点，好吗？”孩子认真地点点头。
结合你多学的教育学知识评价案例中的两种教育方式。
