小编推荐：02-08年浙江幼儿小学中学教师认定真题
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.________已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想，给整个教育带来了革命。( )
A.全民教育
B.终身教育
C.教育民主化
D.教育现代化
2.20世纪80年代以后，学前教育的主要目标是( )
A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育
B.以发展儿童智力为中心
C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D.为工作的母亲照管儿童
3.________是遗传决定论的代表人物。( )
A.柏拉图
B.华生
C.洛克
D.孔子
4.儿童最先掌握的词汇种类是( )
A.形容词
B.连词
C.副词
D.名词
5.________一般分为家庭教育时期与会堂教育时期。( )
A.古希伯来的幼儿教育
B.古埃及的幼儿教育
C.古代印度的幼儿教育
D.古希腊的幼儿教育
6.________把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，认为儿童是国家的未来，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”。( )
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.裴斯泰洛齐
D.福禄贝尔
7.1907年，________在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3~6岁的幼儿。( )
A.杜威
B.蒙台梭利
C.维果斯基
D.皮亚杰
8.从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪70年代强调( )
A.儿童全面和谐发展
B.儿童个性、情感和社会化发展
C.智力开发
D.培养创造力
9.我国于________年正式颁布《幼儿园工作规程》。( )
A.1994
B.1995
C.1996
D.1997
10.在指导儿童结构游戏时，要求小班幼儿学会的结构知识是( )
A.会识别高低、宽窄、厚薄
B.会识别材料的形体、大小、颜色
C.会识别左右
D.会识别轻重、长短、前后
11.以下几种游戏中，________属于有规则的游戏。( )
A.角色游戏B.结构游戏
C.体育游戏D.表演游戏
12.________原则源自于杜威的“做中学”。( )
A.独立自主性
B.启蒙性
C.综合性
D.活动性
13.________属于独立自主性教育中动作方面的基本内容。( )
A.学习“安静”
B.学习剪指甲
C.学习穿衣服
D.学习浇花
14.在语言课上加上好听的歌曲，在体育游戏中加上故事，在数学课上加上绘画……体现了( )
A.教育目的的综合性
B.教育内容的综合性
C.教育制度的综合性
D.教育手段的综合性
15.在幼儿园里，建立良好师生关系的基本条件是( )
A.真诚，同理心，深切的了解
B.真诚，接纳与信任，同理心
C.真诚，接纳与信任，深切的了解
D.同理心，接纳与信任，深切的了解
16.教师在教学过程中向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供儿童观察、模仿学习。该教师运用了( )
A.观察法
B.范例法
C.演示法
D.示范法
17.________是最为科学的育儿教育方法。( )
A.游戏化方法
B.语言法
C.环境体验法
D.移情法
18.角色扮演法的三个阶段中，________是儿童社会性行为发展的最高层次。( )
A.及时模仿
B.认同
C.简单再现
D.内化
19.在游戏时，教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，属于( )
A.自然后果的惩罚
B.剥夺性惩罚
C.体罚
D.生理性惩罚
20.我国托儿所教养大纲中规定，2岁以上的儿童可以进行集体参加的活动，时间在________分钟左右。( )
A.3~6
B.4~8来源：考试大
C.5~10
D.6~12
21.对于3~6个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有( )
A.手工、绘画材料
B.用手穿的大木珠
C.色彩鲜明的小球
D.不倒翁，拨浪鼓
22.“嚎啕大哭，又踢又闹”属于分离焦虑的( )
A.反抗阶段
B.失望阶段
C.超脱阶段
D.平复阶段
23.家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“家长与教师联系的热情逐渐减退”属于( )
A.希求期
B.忽略期
C.需求期
D.淡漠期
24.________的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。( )
A.咨询活动
B.家长委员会
C.家长学校
D.电话联系
25.________创建于河北省滦平县山区。( )
A.流动幼儿园
B.巡回辅导班
C.游戏点
D.儿童游戏场
