36．[参考答案](1)加强思想教育。
(2)合理安排运动负荷。
(3)认真做好准备活动。
(4)合理安排教学、训练和比赛。
(5)加强易伤部位的练习。
(6)加强医务监督工作。
37．[参考答案](1)探索性
学校体育科研是以揭示未知为目的的探索过程，是一种有意识、有计划、有目的、有针对性的研究活动。学校体育工作要想取得突破性的进展，必须进行认真的研究与探索。
(2)创造性
学校体育科研的创造性可以通过以下几点来体现：概念与观点上的创新，通过研究提出新的观点、新的理论，或对原有的理论进行补充或发展；方法上的创新，创造出一些新的方法、新的技术；应用上的创新，把原有理论和方法或者新出现的理论和方法，应用到某个领域，或某个研究项目中。
(3)继承性
学校体育科研的价值在于创造，但是，任何创造都离不开对前人成果的继承，没有继承就不会有创造。
(4)多学科
学校体育科研涉及自然科学和社会科学等多种学科。从事学校体育科学研究，依靠单一的体育知识是远远不够的，必须运用多种学科知识和各种先进技术手段。
38．[参考答案]制定体育教学目标有以下几个要求：(1)明确性；(2)整体性；(3)弹性。体育教学目标的弹性包含三层含义：一是体现差异性；二是体现灵活性；三是局限性。注意事项：要有准确的时间观点；要有条件的观点；要有全面的观点；目标具体清晰
三、案例分析题
39．[参考答案](1)“山羊分腿腾跃”重点在于助跑有节奏，踏跳时机准确，推手有力；难点在于双脚踏跳过“山羊”。其动作要领为：加速助跑，双脚踏跳，身体腾起后，两臂前伸撑箱，提臀分腿，两手迅速推离跳箱使身体向前上方腾越器械，两臂斜上举，挺身，两腿制动，接着并拢，双脚落地时屈膝缓冲至直立。
(2)错误之处：该教师的保护站位错误。
建议：保护者应注意自己的站位，一般站在既有利于保护练习者又不妨碍练习者做动作的地方。保护者的站位应选择在练习者落地的一侧，当练习者落地时，一手扶腹，一手扶背。保护者采用的姿势应是两脚开立，两膝微屈，这样既能用力，又便于移动。
40．[参考答案]初中阶段的学生正处于争强好胜、自制力差的青春期，在体育教学特别是在对抗性比赛中，极易发生碰撞进而引发冲突。
针对此类事件，作为体育教师应该：①要以严肃的态度制止学生的此类行为，并给予严肃的批评教育，以平息事态；②问清原因，不盲目地将错误归于某一学生。针对学生顶撞问题，冷静对待，待课后与班主任共同开展耐心教育；③让当事人退出练习场地或者分开进行教学活动，避免再次发生摩擦；④采取有效手段，转移其他学生的注意力。
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