2011年教师资格证考试《中学教育学》模拟预测试卷(6)
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将其序号填在题干的括号内，多选、不选或错选均不得分。每小题1分，共20分)
第 1 题 教学以培养全面发展的人为（ ）。
【正确答案】： A
【参考解析】： 培养全面发展的人是教学的根本目的。
第 2 题 我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（ ）的表现。
【正确答案】： A
【参考解析】： “课程是知识”是学科课程的核心思想。
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将其序号填在题干的括号内，多选、少选或错选均不得分。每小题1分，共10分)
第 21 题 中国近代制度化教育兴起的标志是（ ）。
【正确答案】： A, B, C
【参考解析】： 后两项是近代学制产生以后才出现的。
第 22 题 个体身心发展的一般规律有（ ）。
【正确答案】： A, B, C, D, E
【参考解析】： 这五个方面都是个体身心发展的一般规律。
三、填空题(在每小题的空格中填入正确答案，错填、不填均不得分。每小题1分，共10分)
第 31 题 __________是课程实施计划的展开过程。
【参考解析】：组织教学活动；
第 32 题 __________决定着教育的规模和速度，制约着教育结构的变化及教育内容和手段的更新。
【参考解析】：生产力水平；
四、判断题(判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√”或“×”。每小题1分，共10分)
第 41 题 政治经济制度制约着教育发展的规模和速度。（ ）
【参考解析】：教育发展的规模和速度是受生产力发展水平制约的。
五、名词解释(每小题2分，共10分)
第 51 题 教学模式
【参考解析】：教学模式：是指一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型。
六、简答题(每小题5分，共20分)
第 56 题 遗传对人的身心发展有什么影响？
七、论述题(共10分)
八、案例分析题(共10分)
…………
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