二、名词解释(本题共4小题，每小题3分，共12分。)
1．制度化教育
2．课程评价
3．直观性原则
4．平行教育影响原则
三、简答题(本题共4小题，每小题6分，共24分。)
1．简述历史法的研究步骤及运用历史法研究教育问题时要注意的问题。
2．为什么说教育是人类特有的社会现象?
3．简述生产力对教育的制约作用。
4．普通中学的学生应当具有什么样的素质结勾?
四、论述题(本题共1小题，共10分。)
教育的发展历史分为哪几个时期?各个时期的教育有什么特点?
五、案例题(本题共2小题，每题12分，共24分。)
1．21世纪初，是科技革命在深度和广度上又一次出现大发展的阶段，人们正日益强烈地感受到新的科技浪潮的冲击。信息技术、生物技术、新材料技术、新能源技术、空间技术、海洋开发技术等构成了一个前所未有的高新科技群，预示着人类在科学技术方面将取得更加辉煌的成就。
问题：请结合材料论述信息技术对教育的影响。
2．有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。
问题：你认为这种说法对吗?为什么?
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