二、填空题(每空1分，共10分)
21．在中国教育史上，__________倡导“以美育代宗教说”。
22．我国唐代“二馆六学”中，官职不同的子弟分别进入级别不同的学校，这体现封建社会教育有鲜明的__________。
23．人口的__________结构会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
24．选答型试题制作标准化，可以用__________阅卷。
25．学校和家长互相联系和配合的经常性组织是__________。
26．在教育过程中，教师面对突发事件迅速而准确作出判断并采取有效措施予以解决的能力，体现为教师的__________。
27．处分分为警告、记过、留校察看、__________等。
28．教育目的的主要功能表现为：__________、调控功能、评价功能。
29．学生在认识的对象和方式上都具有__________的特点。
30．校园文化是__________的缩影。
三、判断题(每小题1分，共10分)
31．成年人有一定的阅历，懂得社会需要什么样的人，所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。（ ）
32．对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。（ ）
33．上课拖延时间说明教师认真负责，是教师优良品质的体现。（ ）
34．师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面地了解学生，但不利于教学工作的展开。（ ）
35．师生共享，有利于良好师生关系的形成。（ ）
36．教师专业化有利于教师地位的提高。（ ）
37．教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（ ）
38．教师偏爱优等生，不会对师生关系造成影响。（ ）
39．虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是平等的。（ ）
40．发展性评价重视量化的评价方法。（ ）
四、简答题(每小题5分。共25分)
41．简述教育多元化的具体表现。
42．简述教育与文化的关系。
43．比较传统学校教育和网络教育的优缺点。
44．校园文化的核心—学校的精神和观念文化有哪些基本成分?
45．关于人的身心发展的动力，有哪几种观点?
五、论述题(本题15分)
46．结合当前课程改革实践，论述掌握知识与发展能力的关系。
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